четверг, 31 декабря 2020 г.
пятница, 18 декабря 2020 г.
Профессиональное жюри приступает к определению лучших работ в таких номинациях:
1. Дошкольное образование 21 века.
2. Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе.
3. Инновационные технологии в образовании.
4. Методический арсенал педагога.
5. Просто о сложном.
6. Развитие творческого потенциала педагогов и школьников.
7. Формирование метапредметных компетенций учащихся.
В рамках проведения 2 этапа Премьеры видеообобщений перспективного педагогического опыта «Золотой диск инновационного опыта» для определения лучших материалов среди участников мероприятия, с 14.12.2020 по 21.12.2020 года будет открыто ИНТЕРНЕТ-ГОЛОСОВАНИЕ на сайте отдела изучения перспективного педагогического опыта и апробации средств обучения (http://vizo.at.ua/)
Приглашаем принять участие в ИНТЕРНЕТ-ГОЛОСОВАНИИ.
понедельник, 14 декабря 2020 г.
ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ИСТОРИЯ
Задача №1.
Для письма египтяне использовали папирус, который они изготавливали из растений. Тонкие желтоватые листы папируса склеивали в длинные полосы-свитки. Почему египтяне не сшивали листы?
Ответ: папирус-очень тонкий материал, его нельзя складывать, как складывают листы в современных книгах. Поэтому листы папируса египтяне склеивали в длинные полосы и сворачивали в трубки(свитки).
Задача №2.
Все знают, что сутки принято делить на 24 часа. В какой стране Древнего мира это сделали впервые?
Ответ: впервые делить сутки на 24 часа стали древние египтяне.